Estrategias educativas y tecnología digital en el proceso de enseñanza – aprendizaje

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26820/reciamuc/7.(2).abril.2023.39-48

Keywords:

Tecnologías Digitales, Aula Digital, Educación, Estudiantes, Enseñanza

Abstract

Uno de los componentes fundamentales de la agenda de desarrollo sostenible 2030 de las Naciones Unidas es la educación de calidad. Su objetivo es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de excelencia para todos. Las tecnologías digitales se han convertido en una herramienta fundamental para lograr este objetivo. Las tecnologías digitales se esfuerzan por disminuir o eliminar la contaminación y los desechos al mismo tiempo que aumentan la producción y la eficiencia. Estas tecnologías han mostrado un poderoso impacto en el sistema educativo. La reciente pandemia de COVID-19 ha institucionalizado aún más las aplicaciones de las tecnologías digitales en la educación, han supuesto un cambio de paradigma en todo el sistema educativo. No es solo un proveedor de conocimientos, sino también un co-creador de información, un mentor y un evaluador que ha facilitado la vida de los estudiantes a través del uso de equipos portátiles aumentando el interés en la investigación. En tal sentido, el uso de las tecnologías hoy en día es una necesidad en la educación debido a la facilidad que ofrecen en cuanto al acceso de información y la disminución del papel que ayudan a controlar la contaminación y facilitan la educación.

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Author Biographies

Magaly Elizabeth Peñafiel Pazmiño

Magister en Gestión Ambiental; Bióloga; Docente de la Carrera de Agronomía; Universidad Ecotec; Guayaquil, Ecuador

Oscar Efrén Anchundia Gómez

Diplomado en Docencia Superior; Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa; Diplomado en Docencia Superior; Profesor de Segunda Enseñanza Especialización Informática; Licenciado en Ciencias de la Educación con Especialización en Informática; Universidad de Guayaqui; Guayaquil, Ecuador

Julio Vicente Marcillo Peralta

Magíster en Docencia y Gerencia en Educación Superior; Profesor de Segunda Enseñanza Especialización Informática; Licenciado en Ciencias de la Educación Especialización Informática; Universidad de Guayaqui; Guayaquil, Ecuador

Cruz Domingo Ramirez Anchundia

Magíster en Diseño Curricular; Ingeniero Químico; Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Físico Matemática; Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador

Published

2023-04-20

How to Cite

Peñafiel Pazmiño, M. E., Anchundia Gómez, O. E., Marcillo Peralta, J. V., & Ramirez Anchundia, C. D. (2023). Estrategias educativas y tecnología digital en el proceso de enseñanza – aprendizaje. RECIAMUC, 7(2), 39-48. https://doi.org/10.26820/reciamuc/7.(2).abril.2023.39-48

Issue

Section

Artículos de Revisión

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